se acabó!!
ha sido un gran curso...
muchas gracias a todos por todo una vez más!!!!
biblioteca central del Magreb
dificil topografía y dificil programa
tras varios estudios del terreno
del entorno y sus edificos
de las dirección
de distintas modilaciones...
tomo tres diecciones principales (muralla_colegio_edificios sup)
que delimitan la zona de actuación
y me ayudan a organizarla
un módulo de 6x6 para la biblioteca
que se situa como 'enlace' de dos zonas muy distintas de la ciudad
un módulo de 6x6 para cada vivienda
que se divide en 3x3 para su organización
los elementos se reparten en el terreno
y se adaptan a él
las curvas de nivel se rediseñan
para un entorno que se pueda recorrer por completo
teniendo como referencia la biblioeteca
el acceso se produce por la parte superior
una sucesión de terrazas con pequeñas plazas que miran a la biblioteca
nos llevan a una plaza que da acceso a la biblioteca
a través de una rampa llegamos al vestíbulo/exposición
que se abre a un patio desde el que vemos el depósito
pero no podremos acceder a él hasta láultima planta
a partir de aquí dos desarrollos (con una diferencia de 2m de cota)
a un lado accedemos al salón de actos
y posteriormente a administración, que se abre a su propio patio
al otro lado encontramos la cafetería
a partir de aquí, diversas salas de la biblioteca
que van aumentando en privacidad/concentración
según descendemos
hasta llegar en la última planta
al acceso al depósito, que podremos recoger de abajo a arriba
pasando por las distintas salas
(lectura, restauración, estudio...)
la fachada se resuelve con bloques de hormigón
que se perforan en mayor o menor medida
en función de la necesidad de permeabilidad
que será prácticamente nula al exterior
y más permeable hacia los patios
las viviendas se organizan igual
bajando con la pendiente
y generando pequeñas plazas de acceso
se organizan en dos plantas
en el acceso una zona de trabajo
y salón+cocina
todo volcado al patio
en la superior habitación y baño
con terraza propia
vivienda para un escritor
jueves, 22 de diciembre de 2011
lunes, 12 de diciembre de 2011
entrega 12_12_11
aquí estoy en este momento!!
avanzando por momentos, eso si...
lo veremos en clase con detalle
pero estoy intentando unir dosconceptos:
la lectura de la ciudad de Fez,
con su ftopografía, su fragmentación...
y el programa de una biblioteca central
todo ello tratando de no perder ninguna esencia por el camino...
- un juego de cubiertas que se escalonan según el terreno,
que responden a los ejes generados por el entorno
- un terreno que se escallona naturalmente,
pero que se modifica al interior para generar nuevos espacios
- una repetición de pilares que llevan la fragmentación al interior
pero que a su vez permiten la aparición de grandes espacios
avanzando por momentos, eso si...
lo veremos en clase con detalle
pero estoy intentando unir dosconceptos:
la lectura de la ciudad de Fez,
con su ftopografía, su fragmentación...
y el programa de una biblioteca central
todo ello tratando de no perder ninguna esencia por el camino...
- un juego de cubiertas que se escalonan según el terreno,
que responden a los ejes generados por el entorno
- un terreno que se escallona naturalmente,
pero que se modifica al interior para generar nuevos espacios
- una repetición de pilares que llevan la fragmentación al interior
pero que a su vez permiten la aparición de grandes espacios
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