referencias

Una vez elegidos el programa y el solar, comienza la investigación, en este caso, en dos sentidos paralelos.

Programa Educativo
Forma parte del proyecto estudiar y determinar el proyecto educativo. Ahora que es evidente que el modelo tradicional educativo está agotado, resulta muy interesante poder plantear alternativas. Comienzo a estudiar otras opciones. Descubre que desde hace muchos muchos años hay gente que defiende que la educación debe ser diferente, como María Montessori, que a principios del s.XX ya desarrollo un modelo educativo donde las aulas son de uso libre, ofreciendo infinitas posibilidades de aprendizaje al alumno, que actúa de forma libre, acompañado por un profesor, pero nunca obligado por éste. Confirmo lo que suponía: no es determinante, pero se pueden conseguir cambios en el modelo educativo si cambiamos el modelo arquitectónico de colegio.
En lugar de un espacio rígido formado por pasillos y aulas aisladas llenas de sillas, planteo espacios abiertos y comunes, donde niños de distintas edades conviven y trabajan de forma más autónoma, más libre.

Relación con el Entorno
En un lugar tan variado no es fácil tomar decisiones. Me gustaría plantear un edificio permeable, que no actúe como barrera entre la ciudad consolidada y el río, si no que los conecte, que invite a cruzar de un lado a otro.
No quiero robarle a la ciudad más espacio del necesario. Por eso me planteo liberar parte de la parcela, y plantear un edificio de usos diferenciados, en el que una parte pueda ser usada libremente por la ciudad, no sólo por los alumnos.

 En una primera aproximación, hago una serie de pruebas volumétricas para intentar determinar que encaja mejor con un entorno tan variado. Tomo un volumen base y pruebo distintas configuraciones: torre, zócalo, prisma... Me resulta interesante la posibilidad de configurar un volumen formado por volúmenes muy independientes que se unen mediante dos pastillas de comunicaciones en los extremos, y que se cubren con una superficie perforada que va variando según los usos que hay detrás, de tal forma que el edificio se entiende como elemento único, pero cada espacio es diferente en su configuración y en su relación con el exterior.

elegir

Para empezar el proyecto había que tomar una serie de decisiones iniciales.

PROGRAMA
Dentro de la cátedra 'arkrit' se planteaban dos opciones:
Nuevos espacios para la educación
Un centro educativo, con capacidad para un mínimo de 600 alumnos, que se sitúa en el margen del Río Manzanares y en el que además del proyecto hay que diseñar el método educativo.
Coworking. Cohousing
Espacio de trabajo colaborativo que además contempla la introducción de residencia temporal y/o permanente, situado frente al mercado de las flores de Legazpi, con la influencia cercana de Matadero Madrid.
Ambos programas son realmente interesantes, tanto por el contenido como por las posibilidades de investigación que ofrecen, pero no puedo resistirme a la idea de desarrollar un proyecto educativo completo, desde su base teórica y organizativa hasta los detalles constructivos. Por tanto, la primera decisión es  fácil: nuevo espacio educativo en Madrid Río.

SOLAR
En el caso de los espacios educativos se ofrecen dos posibles solares:
solar A

solar B

Aunque el solar B es a priori más complicado, tanto por la forma como por el desnivel, resulta también más interesante, pues delimita más las opciones de trabajo. Además, establece una diferenciación muy clara entre su relación con la ciudad consolidada y con el nuevo espacio que supone Madrid Río. Otra decisión tomada: solar B.

Comienza el trabajo!!

empezando a acabar

Hola de nuevo!!

Cerrar una etapa, tan importante y tan larga como una carrera, más aún la de arquitectura y más aún en mi caso, supone un montón de sentimientos complicados entremezclados que aún no se como definir.

Queda poco, cada vez menos. El proyecto está definido y empieza a ser consistente en los dibujos y en las explicaciones. Se empieza a hablar de fecha de entrega!! Que nervios, que emoción, que ganas...

Hace tiempo que pensaba en ir compartiendo aquí el proceso de mi pfc y creo que ahora es el mejor momento. Y quiero hacerlo poco a poco, desde el principio, para ser consciente del proceso que yo misma he seguido antes de concluirlo.

Espero que os interese y que os guste!!