empezamos!!

nueva imagen
nuevos proyectos
nuevas ilusiones...
y energía renovada!!

para empezar, clásicas imágenes de Fez
pero sugerentes...

entrega final 31_05_11

hola a todos!!
un avance de la entrega final
en cuanto me dejen las fuerzas la completo con algunas cosillas que me faltan...

 lo dije en algún sitio, pero insisto aquí:
gracias a todos x todo, de verdad!!

seguimos!!

ayer se me pasó subir el proyecto, lo siento!!

subo unos jpg de como está...

sigo definiendo, concretando, y dibujando...

 alzado hacia el río y posterior (con las comunicaciones en fachada)

 P00 _ acceso / expo + cafetería

 P01 _ salón de actos + mantenimiento
 

 P02 _ administración / dirección / profesores
 

 P03 _ tienda / reprografía + oi / trabajo común / maquetas
 

 P04 _ centro de documntación (cddoc) + delegación / área trabajo
 

P05 _ cdoc / cdc + área trabajo

P06 _ cdc + área trabajo

un trocito de una canción que no dejo de escuchar:

toca afinar, definir el trazo... sintonizar, reagrupar pedazos...

(vetusta morla _ días extraños)

en la recta final...

el miércoles estuve corrigiendo en clase
primero os muestro donde estaba, y luego las decisiones / cambios / avances sobre los que estoy trabajando ahora...

después de la última corrección con José Manuel empecé a introducir algunas modificaciones, con 'dislocar' el conjunto alargándolo y desplazándolo según la dirección de la orilla para que no se interrumpieran vistas, pero intentando mantener la configuración de la escuela y la diversidad de comunicaciones

 

al dimensionar las piezas, el bloque de viviendas resultaba una pastilla larguísima, así que la he fraccionado en varias piezas que se relacionan mediante un elemento de comunicación común
el concepto de la escuela se mantiene, pero su forma ya no es una intención y empieza a responder a su funcionamiento y su organización

 el esquema general de organización sería este:
- un gran bloque para la escuela y una serie de bloques más dispersos para las viviendas
- relaciones a través de pasarelas
- organización vertical de la escuela por estratos: abajo_público, intermedio_administración/profesores, arriba_alumnos

-  la planta de acceso es atravesada por una pasarela que comunica directamente con el río; acceso directo al vestíbulo_expo y salón de actos x un lado y cafetería por otro
- sobre ésta, el salón de actos y un gran vacío sobre el vestíbulo
- a las zonas de trabajo de los alumnos se accede a través del huecopatio que genera en el edificio la pasarela. a un lado servicios: reprografía, cdc... al otro talleres, con una zona de trabajo común en grupo y una serie de espacios de trabajo individuales que vuelcan sobre el anterior

la conclusión principal de la corrección fue que todos estos espacios deberían estar más definidos ya para oder analizarlos en profundidad!! además, temas como garantizar el aislamiento y el buen funcionamiento del salón de actos, las comunicaciones (y la posibilidad apetecible de llevarlas al exterior)...

 y por último las viviendas, que son el elemento que más en detalle he desarrollado:
- se orgamizan a travé de una galería, que va dando acceso a viviendas de dos alturas para cuatro ocupantes (dos habitaciones en la planta de acceso y dos en la superior)
. vivendas pasantes con terraza y vistas al río siempre
organización en bandas que responde a un módulo constante en el que se van adaptando los distintos usos...
(que dificil explicar todo esto por escrito!!)

las conclusiones en este caso pasan por temas como estudiar mejor la configuración de las pasarelas (sobre todo el final de las mismas, a donde llegan!!), estudiar la independencia de las viviendas de profesores y la posibilidad de que hubiese más de un tipo, tanto para profesores como alumnos, para distintos gustos...


estos días lo vemos en clase, que será más claro!!

gracias una vez más por los ánimos y el cariño constante, de verdad...
no imaginais lo importante que es!!!!

en construcción...

en eso estoy, intentando decidir y avanzar...
que dificil se hace a veces!!

subiré cosas nuevas (muchas espero) en breve
prometido

actualizando!!

pilas cargadas tras unos días de calma

algunos más que eso tras ese fantástico viaje!!
cuanta envidia sana...

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en primer lugar, subir unas cuantas cosas que tenía pendientes
algunas que ya hemos visto en clase,
otras que estaban 'escondidas', a la espera,
otras nuevas...

01. inicios

 el proyecto nace como la relación entre dos piezas: un edificio para la escuela y otro independiente para las viviendas

dos elementos que se relacionan con el río,y el espacio/pieza/plaza que los relaciona entre si

 aparecen una serie de variables, de condicionantes que transforman las propias piezas y la relación entre ellas

02. mini_maquetas

inicialmente, las dos piezas sobre la plataforma que las relaciona y que salva el desnivel del río generando una plaza sobre la plataforma y otra bajo la plataforma

como ya comentamos en clase, se hace necesario ENRIQUECER el proyecto

 unas pasarelas que comuniquen las piezas a distintos niveles?

y si donde esas pasarelas 'engachanchan' con la escuela se crean grandes huecos a modo de patios/espacios de relación??


03. y más pruebas/ ideas/ posibilidades...

entrega 00 _ situación / imagen

entrega incial
para acercarnos, para 'romper el hielo'...

un plano de situación del entorno trabajado a gran escala y posteriormente en un entorno más cercano

una imagen, una idea...
un único edifico comunicado en planta baja _ enterrada _ de relación
una pastilla de mayor altura para uso docente
una menor para viviendas
todo permeable, todo relacionado

pd.: faltan los croquis, pero el escaner no quiere funcionar y en foto quedaban fatal... así que los llevo a clase