algunos más que eso tras ese fantástico viaje!!
cuanta envidia sana...
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en primer lugar, subir unas cuantas cosas que tenía pendientes
algunas que ya hemos visto en clase,
otras que estaban 'escondidas', a la espera,
otras nuevas...
01. inicios
el proyecto nace como la relación entre dos piezas: un edificio para la escuela y otro independiente para las viviendas
dos elementos que se relacionan con el río,y el espacio/pieza/plaza que los relaciona entre si
aparecen una serie de variables, de condicionantes que transforman las propias piezas y la relación entre ellas
02. mini_maquetas
inicialmente, las dos piezas sobre la plataforma que las relaciona y que salva el desnivel del río generando una plaza sobre la plataforma y otra bajo la plataforma
como ya comentamos en clase, se hace necesario ENRIQUECER el proyecto
03. y más pruebas/ ideas/ posibilidades...
no he parado un instante!!
ResponderEliminarmañana nos vemos en clase, nos contais el viaje, y comentamos el trabajo en persona...
gracias infinitas una vez más por los ánimos JMS!!!!
maría tienes alguna dificultad para expresarte con los dibujos pero te manejas mejor en maqueta. Sigue desarrollando lo que esa maqueta te indica y al meter el programa, si te obligara a agrandar el proyecto que sea dandole mas longitud frene al rio es decir alargar en el sentido paralelo al rio. Sigue y lo vamos viendo. JMS
ResponderEliminarMaría, trata de definir este fin de semana cada pieza - residencia y Escuela - por separado pero bien dibujadas en planta y ve el lunes a corregir para que le demos un empujón ¿vale?
ResponderEliminar¡Mucho ánimo!